Одной из современных методик раннего развития является методика Глена Домана. Малыши, обучаемые по ней, показывают ошеломляющие результаты развития памяти, мышления, восприятия. Однако, вопросов и споров вокруг этой системы обучения, как и интерес к ней с годами не становится меньше.
Уникальная методика воздействия на мозговую деятельность во время активного роста ребенка, приносит свои результаты. Система основана на принципе, что именно в первые шесть лет жизни ребенка – наиболее благоприятный возраст для поиска гениальности в каждом ребенке. Дети, обучающиеся по системе Глена Домана, уже к четырем годам показывают уникальные результаты музыкальной грамотности, выполнения сложных физических упражнений, счете, письме и чтении, причем не только на родном языке. Малыши демонстрируют понимание нескольких (!) иностранных языков.
Сторонники этой методики утверждают, что целенаправленное воздействие на интеллектуальные процессы наиболее эффективно в возрасте до семи лет. Система воздействия построена на стимуляции мозговой деятельности через осязание, зрительное и слуховое восприятие. Проще всего считается заинтересовать малыша познанием нового в возрасте до года. Именно в этот ранний период нужно заложить основу для дальнейшего обучения по методике Глена Домана.
Основной упор в системе делается на обучении чтению и математике, а также активному физическому и двигательному развитию ребенка. В течение дня необходимо проводить по 3-4 занятия с карточками. На них располагаются основы знаний по различным категориям. Взрослый проговаривает содержимое карточки в течение 5 секунд, а ребенок запоминает ее содержимое как неопровержимый факт (в течение 20-30 показов). Карточки меняются по мере запоминания их ребенком, но со временем достаются для повтора пройденного, восстановления изученного.
На карточках крупными красными буквами пишутся различные слова из обихода, животного и растительного мира. Тематические задания по математике включают в себя карточки с изображением определенного количества точек (кружочков), по мере запоминания дети научаются определять «на глаз» количество кружков на карточке.
Гленом Доманом разработан целый комплекс упражнений и игр, затрагивающих все группы мышц ребенка – динамическая гимнастика. Здесь за основу взята аксиома, что интеллектуальное развитие ребенка невозможно без достаточной двигательной активности и физического развития.
Наиболее спорным моментом в методике раннего развития по Глену Доману считается пассивность обучаемого. Ребенок не вступает в диалог с взрослым, не участвует в совместном творческом процессе, и даже не применяет свои знания на практике. Однако, несмотря на минусы, эта методика приносит свои плоды – ребенка не нужно заставлять что-то изучать, он по природе своей исследователь, которому интересно все новое. А методика построена на том, что малышу постоянно дается новая информация, которую он с удовольствием усваивает. Поэтому, вполне можно брать на вооружение, если не всю методику обучения за основу, то некоторые ее моменты – хотя бы изучение слов по карточкам. Последнее время появилось много исследований, доказывающих, что дети лучше изучают письменную речь именно по целостным словам, а не разбирая его на составляющие – буквы.