Юный исследователь языка и социальных запретов к 5-ти летнему возрасту буквально на каждом шагу начинает говорить запретные слова. «Пуки-писи-каки» сыпятся из него как из рога изобилия и бедные родители краснея и бледнея, готовы схватить дитя в охапку и либо изолировать от общества как неудачный экземпляр приличия, либо тащить к зловещему психиатру – ведь был нормальный ребенок, а тут такое…
Давайте для начала разберемся, что именно говорит ребенок.
Сейчас речь не идет о нецензурной брани, сквернословии и хамстве. Ребенок проявляет повышенный интерес к интимным частям тела и естественным отправлениям. Только вот почему в этом возрасте, и почему так активно? Попытки прекратить это увлечение обычно ловко игнорируются детьми, напротив, они вполне осознают, что говорят что-то запрещенное, краснея, смеясь и возбуждаясь от самого процесса.
Вспомнив процесс общения, касающийся интимной гигиены с самого рождения до возраста 5-6 лет, можно легко найти объяснение этому повышенному интересу. Сначала мы просто меняем пеленки, подгузники младенцу, совершенно не обращая внимания на какое-либо неприличие. Чуть позже, приучая малыша контролировать процессы естественных отправлений, мы учим его говорить те самые писи-каки, поощряя его попытки повторить слова, связанные с позывами к туалету. «Ты хочешь пи-пи? Сделал ка-ка? ». Наконец, ребенок научается предупреждать о своих потребностях, громко, в присутствии других людей. Родители бесконечно рады, да и до определенного возраста окружающие довольно снисходительно относятся к невинному детскому: «Мама, пи-пи!». Но ребенок взрослеет, и родители начинают предъявлять ему новые требования – умение вести себя прилично. Резко вводится запрет на подобные высказывания, объясняя, что запрещено так говорить в присутствии чужих людей. Ребенку твердят, что интимные процессы проводятся за закрытой дверью, а если ему нужна помощь, о ней просят тихо маму, потому что больше никому из присутствующих это не интересно.
Введенные в обиход запреты и табу естественным образом вызывают к себе повышенный интерес: ведь надо же узнать, а что же будет, если пренебречь родительским наказом. К тому же, взросление большинства детей связано с усвоением подобного рода табу, поэтому зачастую запретные слова становятся этаким словотворчеством, субкультурой 5-6 летних ребят.
На самом деле, вслух повторяя неприличные слова, дети поступают подобно взрослым, обсуждающим личную жизнь знакомых, интрижки, ведущим беседы на эротические темы, и сдабривающим свои рассказы сальными анекдотами. Все это тоже считается неприличным, однако, большинство из нас время от времени позволяют себе обсуждать запретные темы, произносить запретные слова. И что происходит? Совершеннейшим образом, ничего. Небо не рушится на головы сплетничающих, вода в морях не иссыхает и боги не лишают своей милости. Точно так же и надо относится к словесному изобилию запретных слов своих детишек. Это один из этапов взросления, который нужно просто переждать. Конечно, необходимо объяснять ребенку, что это не принято в обществе, в котором мы живем, что говорить об этом можно только с самыми близкими людьми – мамой и папой, или доктором (если возникнут проблемы со здоровьем). Главное, не наказывать ребенка, тем более прилюдно. Не пристыжать его, в то время, когда родитель сам заливается краской от произносимых ребенком неприличностей в присутствии важных гостей и ни в коем случае не применять физическое наказание. Агрессивная реакция родителей может загнать изучение ребенком вопросов интимности глубоко в подсознание, вызвав уже нездоровый интерес, как к процессам естественных отправлений, так и связанными с ними органами.
Лучше, отвести ребенка в сторонку, спокойно сказать, что так говорить не следует, а если ему очень хочется, он может вволю высказаться в этом тихом месте. Когда ребенок успокоится, заключите с ним долгосрочный договор: сейчас мы можем вернуться к остальным и спокойно общаться, забыв на время про запретные слова. Но если ему(ей) снова захочется их проговорить, пусть возвращается в тихое место, или позовет вас с собой.
Главное, чтобы ребенок не закцикливался на запретах, а принимал это как естественный этап взросления. Дети научаются самостоятельно одеваться, пользоваться столовыми приборами и туалетом постепенно. Так же постепенно ребенок научится поведению и способам общения, принятым в том обществе, в котором он живет.