Бессмысленно ждать от ребенка трепетного отношения к чтению, если он редко видит увлеченно читающих папу и маму, если, ссылаясь на усталость, родители после работы усаживаются перед телевизором, если единственными источниками текста в руках старших появляются издания СМИ.
И в таком случае не помогут привить у ребенка любовь к чтению даже полки, уставленные ценными книгами – кто ж их читает, и мне тогда зачем?
А ведь вспомните, как сами когда-то читали запоем, от корки до корки, искали везде и у всех нужную книжку, возможно, вы даже вспомните времена, когда начали появляться ксерокопии книг – они передавались из рук в руки, выстраивались долгие очереди за ними. Кроме эмоций, которые дарит читающему книга, она еще и учит работать с текстом в целом, научает смысловой нагрузке слов, развивает логическое и образное мышление. Так как же привить эту восторженность своему ребенку?
Как всегда, начните с себя. Пересмотрите свою домашнюю библиотеку, наверняка найдутся несколько книг, которые вы бы с удовольствием перечитали заново. Ведь согласитесь, чтение ненамного сложнее просмотра телевизора, а в отличие от последнего, сколько новых, или давно забытых старых эмоций, красок и образов может подарить текст. По вечерам, после ужина, выделите себе хотя бы полчасика для отдыха за книгой. Ребенок сразу заинтересуется вашим новым увлечением.
Когда закончатся книги дома, вспомните о библиотеках. Ходите выбирать книги вместе с малышом, пусть он отметит для себя вашу радость от процесса выбора, от найденного. По пути обратно пофантазируйте с ребенком, о чем могла бы быть на его взгляд выбранная книга. Заодно, сможете ему объяснить смысл написания аннотаций к книгам – они вкратце объясняют, о чем будет книга и вам легче выбрать интересную историю.
Поход в книжный магазин может стать настоящим праздником. Покупаю книжку ребенка, привлекайте его к выбору, а если затрудняетесь – отдавайте предпочтение проверенным «детским» авторам. Обратите внимание и на иллюстрации к детским книгам – они не должны быть агрессивными или наоборот, слишком блеклыми.
Если говорить о детях постарше – подростках, вас может настораживать, что сын или дочь читают слишком много однотипных ужастиков или «женских романов». Пресыщение подобной литературой наступает очень скоро – вот тогда и наступает самый подходящий момент для того, чтобы предложить почитать что-то другое. Но первые образцы более качественной литературы должны достаточно сильно увлекать динамичностью сюжета, чтобы поддержать интерес к более сложным произведениям.
Мало кто решится оспаривать пользу любви к чтению хорошей, качественной литературы. Но это умение, как и любые другие не дается с рождения, этому тоже нужно учиться и научить своих детей.